1. Orígenes de
Los orígenes de Internet: se remontan a más de veinticinco años atrás, como un proyecto de investigación en redes de conmutación de paquetes, dentro de un ámbito militar. A finales de los años sesenta (1969), en plena guerra fría, el Departamento de Defensa Americano (DoD) llegó a la conclusión de que su sistema de comunicaciones era demasiado vulnerable. Estaba basado en la comunicación telefónica (Red Telefónica Conmutada, RTC), y por tanto, en una tecnología denominada de conmutación de circuitos, (un circuito es una conexión entre llamante y llamado), que establece enlaces únicos y en número limitado entre importantes nodos o centrales, con el consiguiente riesgo de quedar aislado parte del país en caso de un ataque militar sobre esas arterias de comunicación.
El uso de Internet en la sociedad: tiene un impacto profundo en el trabajo, el ocio y el conocimiento a nivel mundial. Gracias a la web, millones de personas tienen acceso fácil e inmediato a una cantidad extensa y diversa de información en línea. Un ejemplo de esto es el desarrollo y la distribución de colaboración del software de Free/Libre/Open-Source (SEDA) por ejemplo GNU, Linux, Mozilla y OpenOffice.org.
2. Servicios con cuenta
Servicio de Internet: es mucho más que
El correo electrónico y los boletines de noticias Usenet fueron las primeras formas de comunicación que se usaron sobre Internet, pero la red ofrece hoy una amplia gama de instrumentos y contextos para el acceso y la recuperación de documentos, la comunicación y la interacción. Además, el acceso y la distribución de información ya no se limitan al texto en código ASCII, como en los primeros tiempos de Internet, sino que abarcan todas las morfologías de la información: texto, imagen, audio, vídeo, recursos audiovisuales, etc. En Internet también se puede escuchar la radio, ver la televisión, asistir a un concierto, visitar un museo o jugar a través de la red. El empleo del Internet ha crecido exponencialmente gracias a muchos de estos usos y, especialmente, por la facilidad de manejo que permite hoy la propia World Wide Web.
Así pues, existen unos servicios que permiten el intercambio de mensajes personales (correo electrónico, grupos de noticias, listas de distribución, foros, etc.), otros adecuados para la interacción mediante conversaciones en tiempo real (chats) y otros dedicados al suministro y acceso a la información (World Wide Web, FTP, etc.).
Educación en Internet: La Internet es utilizada por millones de personas diariamente. Entre ellas hay no sólo profesores, investigadores y estudiantes universitarios o empresas y particulares sino también maestros y alumnos de primaria y secundaria (que la usan individual y colectivamente), autoridades educativas, etc... En 1994 se estimó en más de 250.000 los usuarios relacionados con la educación básica en los EE.UU (LAQUEY PARQUER, 1994). Estas cifras no deben sorprendernos si tenemos en cuenta que uno de los objetivos de la administración Clinton/Gore con la iniciativa NII (National Information Infrastructure) es que todas las escuelas y bibliotecas de los EE.UU. estén conectadas a la red el año 2.000.
En los siguientes apartados examinaremos algunas de las áreas en las que puede utilizarse
Estudiantes de clases distantes físicamente utilizan la red como medio de comunicación para realizar proyectos colectivos, recoger e intercambiar datos sobre aspectos diferentes de su medio ambiente o estudiar las diferencias y semejanzas culturales entre comunidades de diferentes países. En un 'revival' sorprendente, una especie de "Freinet electrónico" se apodera de las aulas conectadas a la red: los estudiantes se enzarzan en correspondencias escolares electrónicas y multimediáticas con compañeros de la otra parte del mundo.
3. ¿Qué es
Internet2: es un proyecto que agrupa un gran número de universidades y centros de Investigación a nivel mundial con el objetivo principal de promover las tecnologías de redes de alta velocidad, que contribuyan al desarrollo de las aplicaciones con alta demanda de recursos tecnológicos, requeridas por el sector académico, científico y tecnológico en el ámbito de la cooperación nacional e internacional.
Generalmente esta es utilizada por Universidades y empresas y es utilizada para la transferencia de datos a través de esta red con un ancho de banda mucho mayor al comercial.
a) Trabajo individual: En primer lugar tendrás que definir y anotar en tu cuaderno los conceptos de Internet, Internet2, Ipv6, Tele medicina, Teleinmersión. En el siguiente enlace podrás conseguir la información deseada.http://es.wikipedia.org/wiki/Internet2
Internet: Es un método de interconexión de redes de computadoras implementado en un conjunto de protocolos denominado TCP/IP y garantiza que redes físicas heterogéneas funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, EE.UU.
Internet2: I2 o UCAID (University Corporation for Advanced Internet Development) es un consorcio sin fines de lucro que desarrolla aplicaciones y tecnologías de redes avanzadas, la mayoría para transferir información a alta velocidad. Internet2 es una red telemática desarrollada principalmente por las universidades estadounidenses, construida en fibra óptica y permite altas velocidades con una gran fiabilidad. Es llevado por 208 universidades de Estados Unidos y otras 60 compañías tecnológicas como Comcast, Microsoft, Intel, Sun Microsystems y Cisco Systems. Algunas de las tecnologías que han desarrollado han sido IPv6, IP Multicast y Calidad de Servicio (QoS).
IPv6: Es la versión 6 del Protocolo de Internet (Internet Protocol), un estándar en desarrollo del nivel de red encargado de dirigir y encaminar los paquetes a través de una red.
Diseñado por Steve Deering de Xerox PARC y Craig Mudge, IPv6 está destinado a sustituir al estándar IPv4, cuyo límite en el número de direcciones de red admisibles está empezando a restringir el crecimiento de Internet y su uso, especialmente en China, India, y otros países asiáticos densamente poblados. Pero el nuevo estándar mejorará el servicio globalmente; por ejemplo, proporcionando a futuras celdas telefónicas y dispositivos móviles con sus direcciones propias y permanentes. Al día de hoy se calcula que las dos terceras partes de las direcciones que ofrece IPv4 ya están asignadas.
IPv4 soporta 4.294.967.296 (232) direcciones de red diferentes, un número inadecuado para dar una dirección a cada persona del planeta, y mucho menos para cada coche, teléfono, PDA, etcétera; mientras que IPv6 soporta 340.282.366.920.938.463.463.374.607.431.768.211.456 (2128 ó 340 sextillones) direcciones —cerca de 4,3 × 1020 (430 trillones) direcciones por cada pulgada cuadrada (6,7 × 1017 ó 670 mil billones direcciones/mm2) de la superficie de
Telemedicina: Telemedicina significa Medicina practicada a distancia, incluye diagnóstico y tratamiento, como también la educación médica, es un recurso tecnológico que posibilita la optimización de los servicios de atención en salud, ahorrando tiempo y dinero y facilitando el acceso a zonas distantes para tener atención de especialistas. Otra de las utilidades que presta el uso de la transmisión de datos médicos sobre redes adecuadas, es la educación, donde los alumnos de medicina y enfermería pueden aprender semiología remotamente, apoyados por su profesor y con la presencia del paciente. Así podemos definir los siguientes servicios, que la telemedicina presta:
ü Servicios complementarios e instantáneos a la atención de un especialista (obtención de una segunda opinión).
ü Diagnósticos inmediatos por parte de un médico especialista en un área determinada.
ü Educación remota de alumnos de las escuelas de enfermería y medicina.
ü Servicios de archivo digital de exámenes radiológicos, ecografías y otros.
Todo esto se traduce en una disminución de tiempos entre la toma de exámenes y la obtención de resultados, o entre la atención y el diagnóstico certero del especialista, el cual no debe viajar o el paciente no tiene que ir a examinarse, reduciendo costos de tiempo y dinero.
Teleinmersión: Esta emplea sistemas avanzados de telecomunicación de alta velocidad, lo cual permite captar los movimientos y otros aspectos de los usuarios y que se retransmitan a través de una red de alta velocidad (como Internet2). Las personas pueden manipular datos, compartir simulaciones y experiencias como si estuvieran reunidas físicamente. Requiere gran ancho de banda, poco retardo y una mínima pérdida de datos en la red. Falta mejorar algunos detalles como el olor, el tacto, etc. Significa un gran avance en las relaciones personales, también puede servir para educación, medicina, etc. Por ejemplo, se puede dar clase y controlar a todos los alumnos sin tener que estar en la misma habitación, un cirujano podría estar presente en una sala de operaciones para dar consejos estando a miles de kilómetros, etc.
Tendrás que contestar a las preguntas siguientes: ¿Qué es reacciun 2?, ¿Qué servicios prestan?, ¿Dónde está ubicados?, ¿La universidad cuenta con este servicio?, ¿La facultad de ciencias de
¿Qué es reacciun 2?
¿Qué servicios prestan?
El gran backbone nacional, consiste en las firmas de convenios de interconexión en 1997, entre REACCIUN y los proveedores comerciales de servicios de Internet que operan en Venezuela. El objetivo es capitalizar los recursos de la red para permitir la conexión de las distintas redes nacionales sin necesidad de utilizar el enlace internacional a Internet. Con esta interconexión, la comunicación entre las distintas redes que funcionan en el país será directa, maximizando la calidad de las redes y la eficiente utilización del enlace internacional. Se han firmado acuerdos de interconexión entre REACCIUN y T-Net (de Telcel), Compuserve e Impsat.
La Conectividad Regional se consolida con la expansión regional de la red, con los servicios de conexión dedicada y/o discado de acceso a Internet, a través por supuesto de REACCIUN. Los nodos o puntos de presencia de Reacciun, permiten la comunicación a las diferentes comunidades que sirven de apoyo a las labores de ciencia y tecnología y educación general de las distintas zonas entre sí, con el resto del país y también en el ámbito internacional, realizándose dicho proceso, oportuno eficaz y a bajo costo. Otras ventajas que se obtienen con la creación de dichos nodos es mantener a la comunidad de ciencia, tecnología y educación informadas de las actividades similares que se realizan en el país y en otras partes del mundo, del mismo modo la incorporación y el intercambio de información sobre el quehacer de la zona. Otro punto muy importante es que se dota a las instituciones de cada sector de instrumentos de tecnología de punta, permitiéndole desarrollar, intensificar y diversificar las relaciones interinstitucionales, intersectoriales e internacionales, para articular los esfuerzos de cada uno, orientados al apoyo de la investigación científica y tecnológica, académica y educativa en general.
El Proyecto de Educación a distancia, se busca principalmente aumentar la oferta de Especializaciones, Maestrías y Doctorados para elevar de esta manera la competitividad en el mercado profesional en Venezuela. También permitiría ofrecer cursos de actualización docente y profesional a instituciones académicas y organizaciones industriales del país. El programa docente de Educación a Distancia se impartirá a través de clases presenciales, videoconferencias o aulas virtuales diseñadas por Reacciun (VCR) y un 80% a través de Internet. REACCIUN ofrecerá proyectos llave en mano establecidos por la institución docente, servicios parciales de telecomunicaciones, diseño instruccional y asesoría en recursos Internet; programas de formación de recursos humanos en redes, videoconferencias y recursos de educación a distancia.
¿Dónde está ubicado?
En los actuales momentos REACCIUN está presente en catorce (14) ciudades del país, a través de diferentes instituciones conectadas a la red, dichas ciudades son: Barinas, Coro, Caracas, Maracaibo, Mérida, Puerto Ordaz, Valera, Barquisimeto, Cumaná, La Victoria, Maracay, Puerto La Cruz, Valencia y San Cristóbal.
¿La universidad cuenta con este servicio?
La Universidad de Carabobo está dentro de las instituciones que cuentan con este servicio, así como también: ULA-Universidad de Los Andes, UCV-Universidad Central de Venezuela, IVIC-Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas, UCLA-Universidad Centro Occidental Lisandro Alvarado, UDO-Universidad de Oriente, USB-Universidad Simón Bolívar, UPEL-Universidad Pedagógica, Experimental Libertador, entre otras.
La UC tiene una red con doce localidades remotas interconectadas a través de una red ATM que utiliza fibra óptica en su backbone principal. Existen cuatro localidades que se interconectan a la red a través de enlaces inalámbricos, un enlace digital de 128 Kbps y un enlace Frame Relay con la localidad de Morita en Maracay.
El router principal de la universidad es marca Alcatel, modelo ISC-IP Service Card, el cual tiene una capacidad disponible de un 63%.
Hay tres enlaces para proveer el servicio de Internet: uno con NetUno con un ancho de banda de 1984 Kbps, otro con CANTV, con un ancho de banda de 1920 Kbps y un tercero con Reacciun, de ancho de banda 512 / 386 Kbps.
¿La facultad de ciencias de
Si podría contar con este servicio, pero hasta los momentos
- Banco Digital de Imágenes Citoscópicas: El Banco Digital de Imágenes Citoscópicas permitirá proveer de una herramienta para el diagnóstico diferencial de patologías urológicas, a la vez que es una experiencia que constituye una metodología de trabajo para el desarrollo de Banco de Imágenes de otras áreas medicas. Este constituye un material que estará a disposición de los interesados. Proyecto en conjunto con el Instituto Docente de Urología. El requerimiento de ancho de banda es de 10 Mbps.
- Telemedicina en Urología: Este proyecto va a permitir mejorar el acceso a servicio médico de especialistas para los pacientes, mejorar la calidad de la atención, ya que se cuenta con protocolos para canalizar la atención de padecimientos urológicos, disminuir el tiempo de diagnóstico y tratamiento de patología e incorporar la tecnología de modo activo en la capacitación de los médicos, enfermeras, técnicos y demás personal de salud involucrado en la Teleconsulta. Proyecto en conjunto con las facultades de Ciencias de la Salud e Ingeniería, el IVSS e INSALUD. Se requiere un ancho de banda de 10 Mbps.
- Incorporación del Modelo de Paralelismo de Tareas en Cascada (Pipeline) al Lenguaje de Programación con Paralelismo de Datos, ZPL: Incorporar el modelo de paralelismo de tareas en cascada al lenguaje de programación paralelo ZPL. De esta forma, el modelo de paralelismo combinado permitirá utilizar el lenguaje en aplicaciones de procesamiento en tiempo real, tal como el Radar de Apertura Sintética (SAR); y en simulación de canales de telecomunicaciones. Proyecto en conjunto con las universidades de Massachussets Lowell y Northteastern University. Tiene un requerimiento de 20 Mbps.
- Software Educativo: Incrementar el acceso a la educación a distancia a personas o comunidades con pocos recursos de movilización. Incrementar el ingreso a la educación superior. Proyecto de la UC con un requerimiento de ancho de banda de 10 Mbps.
- Sistema De Gestión de Información (SIGEIN): Dar una alternativa de búsqueda a investigadores, docentes y estudiantes de obtener información del fondo documental de la Fundación CID, y lograr obtener este material en diferentes formatos de presentación. Proyecto entre la UC y FundaCID, con un requerimiento de ancho de banda de 10 Mbps.
- Sistema Automatizado para Bibliotecas (SABI): Lograr la unificación del patrimonio bibliográfico de cualquier biblioteca, utilizando los recursos tecnológicos de telemática y conectividad que ésta posea, para ofrecer servicios remotos y virtuales a sus usuarios. Proyecto en conjunto con FUNDACID, con un requerimiento de ancho de banda de 10 Mbps.
- Producción UC: Permitir la visualización en texto completo de las tesis de pregrado, postgrado, trabajos de ascensos, disertaciones, proyectos de investigación y otro tipo de documentos producidos desde el intelecto de los miembros de la comunidad universitaria. Proyecto en conjunto con FUNDACID, con un requerimiento de ancho de banda de 10 Mbps.
- Quirófano Remoto: Facilitará la enseñanza de la medicina a grupos de estudiantes ubicados en cualquier parte del campus de la Universidad de Carabobo y permitirá la actualización de los profesionales de la medicina a un costo relativamente bajo. Disminuirá el desplazamiento de los estudiantes desde la Facultad de Ciencias de la Salud en el área de Bárbula, hasta los hospitales donde se hace la práctica en quirófanos, que en algunos casos están a mas de 20 kms de distancia, con perdidas considerables de tiempo en el traslado. Disminuirá la probabilidad de contaminación de los quirófanos, al disminuir el ingreso de estudiantes a los mismos. Es un proyecto en conjunto con la Universidad Politécnica de Cataluña y el Instituto Docente de Urología y requiere un ancho de banda de 10 Mbps.
- Proyecto Grid: Hace posible la construcción de un computador paralelo para cálculo intensivo de muy alto desempeño con la combinación de varios clusters localizados en diferentes universidades del país. El proyecto estará asociado a la Universidad de Massachussets Lowell y la Northeatern University, y requiere un ancho de banda de 50 Mbps.
- Forming an Internactional Telehealth Network of Networks and Virtual Collaboratory: Permitir la cooperación para la creación y desarrollo de una red internacional para el intercambio cooperativo en la utilización, investigación y desarrollo de la Telesalud y de sus tecnologías asociadas. Esta red colaborativa internacional, establecerá canales de comunicación e intercambio de información, de experiencias y de investigación, en el campo de las Salud Pública y las Ciencias de la Salud en general. Además, activará la Telesalud como herramienta para la atención en salud de las comunidades, al involucrar a tres consultorios virtuales ubicados en: 1. Ciudad Hospitalaria Enrique Tejera, 2. Instituto Docente de Urología y 3. Módulo Docente Asistencial en Bàrbula, con equipamiento inicial de la Universidad de Carabobo (CDCH) y la Facultad de Ciencias de la Salud (CETICEA). El proyecto también desarrollará la Teledocencia y la Teleconferencia, como herramientas de soporte en el proceso de formación del estudiante de pregrado y postgrado de la Facultad. El proyecto estará asociado a The Center for Telehealth and Cybermedicine Research de la Universidad de Nuevo México y al ISTEC (Ibero American Science and Technology Education Consortium) también de Nuevo México. El ancho de banda requerido es de 10 Mbps.
- Desarrollo del centro de TICS y Educación Asistida por TICS de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UC: Satisfacer las necesidades de la Facultad de Ciencias de la Salud, en materia de tecnología de información, comunicación y educación asistida por TICs, mediante la coordinación, supervisión y evaluación de los planes y programas TICs, y al establecer los estándares técnicos, relacionados con las áreas de información, comunicación y educación asistida por TICs, específicos para la Facultad de Ciencias de la Salud, de acuerdo a los dictámenes generales que al respecto formule la Dirección Superior de la Universidad de Carabobo. El proyecto estará asociado a The Center for Telehealth and Cybermedicine Research de la Universidad de Nuevo México, al ISTEC (Ibero American Science and Technology Education Consortium) también de Nuevo México, y a The University of South Florida Outreach Center, en Tampa. El ancho de banda requerido es de 10 Mbps.
- Proyecto E-Learning: Incrementar el acceso a la educación superior a distancia a personas con pocos recursos económicos y de movilización. Proyecto conjunto con la Universidad Central de Montevideo, Uruguay. El requerimiento de ancho de banda es de 10 Mbps.
- Proyecto Convenio EPDT-CVG: Incrementar de manera efectiva el monitoreo y control de operaciones de las estaciones de bombeo y válvulas, para prestar un mejor servicio a las comunidades de la región suroeste del país. Proyecto en conjunto con la CVG. El requerimiento de ancho de banda es de 10 Mbps.
- Proyecto Convenio EPDT-Gobierno Estado Apure: Incrementar el alcance de la telemedicina, a sitios donde no existan instalaciones apropiadas para soportar este tipo de tecnología. Proyecto en conjunto con la Gobernación del Estado Apure, con un ancho de banda de 10 Mbps.
- Sala De Teleconferencia-Videoconferencia: Promover intercambios interinstitucionales, conferencias y congresos en línea, disminuyendo costos de organización y movilización de personal. Un proyecto de la UC con un ancho de banda de 10 Mbps.
- Ensayos de Redes de Comunicaciones en Banda Ancha: Proveer a investigadores y desarrolladores de algoritmos y protocolos de transmisión de datos de un lugar, para hacer pruebas y verificar los resultados con otras universidades. Proyecto de la UC con un ancho de banda de 10 Mbps.
- Biblioteca Virtual UC: Facilitar a los usuarios tanto el acceso a todos los servicios tradicionales de las bibliotecas (información y referencia, préstamo, obtención de documentos), como a servicios electrónicos (catálogos en línea, acceso a bases de datos, textos digitalizados, revistas electrónicas). Proyecto de la UC con un ancho de banda de 10 Mbps.
- Plataforma Virtual para el Aprendizaje (PRVA-UC): Es la infraestructura de tecnologías de información y comunicación, unida a las arquitecturas educativa e institucional, a través de la cual se podrán implementar los programas de estudios interactivos en pregrado y postgrado de las diferentes facultades de la Universidad de Carabobo. Así como también, los cursos de extensión en línea. Es un proyecto con un requerimiento de 10 Mbps.
¿Cómo, para que y donde lo podemos utilizar?
En mi opinión se podrían crear portales educativos que permitan a los estudiantes interactuar por media del servicio, para así poder conformar en la facultad una comunidad virtual que comparta conocimientos y podrían utilizar en cualquier lugar donde se encuentre el alumno.
b) Trabajo Individual: Ordena y define el orden prioridad de los diferentes componentes deben tener para conectarse al Internet y cuales serían sus posibles aplicaciones.
Elementos necesarios para acceder a Internet
Ordenador - Módem - Línea telefónica - Proveedor - Programas y datos para la conexión
Ordenador
Desde el punto de vista de uso dedicado a Internet, si a través de la red vamos a acceder con frecuencia a documentos sofisticados, llenos de ilustraciones o muy largos, conviene, al menos, un 486 DX (aconsejable Pentium) con 8 MBytes de RAM (mejor, 16 ó 32 MBytes)
La presencia de un kit Multimedia en nuestro equipo no es imprescindible, aunque permite aprovechar mejor las cada vez más abundantes posibilidades que ofrece Internet al respecto. Si tenemos un equipo de prestaciones inferiores se puede igualmente viajar por la red, aunque la velocidad de presentación puede llegar a ser desesperante...
Módem
Tipo de módem: existen cuatro posibilidades: interno, externo, portátil (modelo de bolsillo que se conecta al puerto serie de los portátiles) y PCMCIA (del tamaño de una tarjeta de crédito). Muy importante: dependiendo de los modelos de los PCs hay que tener en cuenta a la hora de comprar un módem para tu ordenador, si es un 486, que el módem tiene que ser neceariamente interno. A partir de Pentium, ya es indiferente (sea externo o interno)
Velocidad de transmisión (bps): máxima velocidad con la que puede transmitir. El mínimo son 14.400 bps para conectarse a Internet. Si hay que adquirir un nuevo módem que sea de 33.600bps
Línea telefónica
Para conectarnos a Internet debemos tener, al menos, un acceso a
Proveedor
El proveedor es una empresa (o en el caso de Nodo50, una organización) que tiene su línea particular de datos, línea dedicada o similar, para operar en Internet y que nos ofrece la posibilidad de conectarnos a sus máquinas y por lo tanto proporcionan un camino de acceso a Internet. Como mínimo tendremos el coste de la llamada de teléfono a nuestro proveedor junto a la cuota mensual de abono: plana, cantidad variable mensual o coste por uso.
Los proveedores pueden dividirse en dos categorías principales: los de acceso a Internet (PAI) y los de servicios en línea (PSL). La principal diferencia entre unos y otros reside en el contenido y el coste. Todos los PAI y la mayoría de los PSL proporcionan una conexión a Internet, pero los segundos también suministran contenidos (información y servicios exclusivos).
Programas de conexión
Dependiendo del sistema operativo de nuestro equipo, tendremos que instalar facilidades adicionales para la conexión a Internet (con Windows 3.x: es necesario el programa trumpet) o nos encontraremos algo de camino adelantado (caso de Windows 95 con el programa acceso telefónico a redes incorporado). Windows 95 contiene el software necesario para conectarse a su proveedor y a Internet, de manera que una vez conectado podrá ejecutar el software que desee.
Winsock que es la abreviatura de Windows Sockets o Conectores de Windows. Básicamente actúa como un interfaz entre su PC e Internet. Cuando ejecutar programas para Internet (navegador, programa de correo, etc.) Winsock traduce al protocolo TCP/IP cualquier comando que aquellos envíen y transmite la información a su módem y a través de Internet. Asimismo, los datos recibidos por su modem se traducen del TCP/IP antes de que su programas compatibles con Winsock accedan a ellos. Winsock controla todas las demandas realizadas por diferentes programas para Internet, incluso si se ejecutan varias la mismo tiempo.
buenos dias, quisiera si es posible saber quien es la coordinadora del aula movil en enfermeria que funciona en Puerto Ordaz. Me urge contactarla, este es mi correo electronico, rosidelgadov@hotmail.com